FAQ items aan het laden...

Aandacht voor leren van toetsen in nieuwe ‘kwaliteiten van de toetsbekwame hbo-docent’

2020-10-09T14:29:25+02:0018 mei 2020|Tags: |

Het projectteam van het landelijke project Je Ogen Uitkijken heeft de 'kwaliteiten van de toetsbekwame hbo-docent' gepresenteerd. Deze kwaliteiten vervangen de leeruitkomsten bke/ske die in 2013 zijn opgesteld. De vier geformuleerde kwaliteiten onderscheiden een basis- en een seniorniveau (bke en ske) en hebben als doel om docenten niet alleen toetsbekwaam te maken, maar ook toetsbekwaam te laten blijven. In de kwaliteiten is veel aandacht voor leren van toetsen.

Festival Leren van toetsen wordt verplaatst naar 2021!

2020-09-17T14:34:43+02:0025 maart 2020|Tags: |

Ook bij Platform Leren van toetsen ontkomen we niet aan de gevolgen van de coronacrisis. We hebben helaas moeten besluiten om het jaarlijkse Festival Leren van toetsen een jaartje door te schuiven. Niet in 2020, maar in 2021 zijn we te gast bij Saxion in Deventer voor Festival Leren van toetsen. Schrijf de datum alvast in je agenda: Vrijdag 4 juni 2021! 

Bomvolle themabijeenkomst Misconcepties Formatief toetsen

2020-09-22T11:45:52+02:0010 december 2019|Tags: |

Op dinsdagmiddag 3 december organiseerden we een drukbezochte themabijeenkomst ‘Misconcepties formatief toetsen’, die werd geleid door Judith Gulikers (Wageningen University and Research) en Liesbeth Baartman (Hogeschool Utrecht). Met ruim 30 deelnemers hadden we niet alleen een bomvol programma, maar ook een bomvol lokaal. Het doel van de middag was tweeledig: de deelnemers laten nadenken over misconcepties rondom formatief toetsen én input vergaren voor de ontwikkeling van een tool voor de toolkit formatief toetsen om misconcepties in teams bloot te leggen en te bespreken.

Ervaringen met programmatisch toetsen: verslag van de themabijeenkomst

2020-09-22T11:45:52+02:0031 oktober 2019|Tags: , , |

Omdat programmatisch toetsen nog in opkomst is, is er veel behoefte aan informatie. Veel opleidingen hebben dezelfde vragen: “maar hoe doe ik dat dan concreet in de praktijk, kan ik ergens gaan kijken, heb je een goed voorbeeld voor mij?” Om in die behoefte te voorzien organiseerde Platform Leren van toetsen themabijeenkomsten, waarbij Tamara van Schilt-Mol en Liesbeth Baartman ontwikkelaars en docenten interviewden van opleidingen die ervaring hebben opgedaan met programmatisch toetsen. Liesbeth Baartman doet verslag van de themabijeenkomst op 14 mei jongstleden.

Festival Leren van toetsen 2019: verslag

2020-09-17T14:34:43+02:0011 juli 2019|Tags: |

Voor het zesde jaar op rij stond de eerste vrijdag van juni in het teken van kennisuitwisseling tijdens ons jaarlijkse symposium. Dit jaar helemaal in festivalsfeer, compleet met kraampjes, foodtrucks, en een toffe line-up. We waren te gast bij Fontys Hogescholen in Tilburg. We delen een impressie van de dag en de materialen van alle sessies!

Boek over programmatisch toetsen

2020-10-09T16:16:48+02:0017 oktober 2018|Tags: |

Binnenkort verschijnt een boek met praktijkvoorbeelden van programmatisch toetsen. Je kunt je opleiding aanmelden als praktijkvoorbeeld. Rondom de ontwikkeling van het boek worden één of meerdere themabijeenkomsten georganiseerd. Je krijgt dan een inkijkje in het praktijkvoorbeeld en je kunt zelf ook vragen stellen aan de leden van het opleidingsteam.

Ga naar de bovenkant