Wat is het?
In deze werkvorm (werkvorm 1 uit document) lezen studenten een beschreven situatie waarin studentgedrag dat mogelijk past binnen een feedbackcultuur zichtbaar wordt. Vervolgens bespreken studenten samen wat zij op dit moment uit de situatieschets al herkennen bij zichzelf en in de eigen opleiding en wat nog niet, hier bedenken ze voorbeelden bij. Deze activiteit wordt afgesloten met een groepsgesprek.
Als je niet veel tijd hebt, of je wilt meer aandacht hebben voor bepaalde aspecten wat studenten doen binnen de feedbackcultuur, kun je ook een groepsgesprek met de hele groep over één onderdeel van de situatieschets organiseren.
Deze werkvorm is onderdeel van een bundel van twee werkvormen gericht op feedbackcultuur.
Doel?
Bewustzijn creëren van eigen rol in en invloed op feedbackcultuur.
Voor wie?
Docenten
Resultaat
Groepsgesprekken over studentgedrag en feedbackcultuur.
Auteur(s)
Uit Toolkit ‘Studentvaardigheden voor formatief evalueren’ van Lectoraat Eigentijds Beoordelen (HAN)