Wat is het?
In deze werkvorm (werkvorm 4 uit document) vullen studenten een (online) vragenlijst in om een indicatie te krijgen van hun eigen mindset: neigen zij meer naar een growth of naar een fixed mindset? De docent geeft uitleg over deze begrippen (evt. ondersteund door video) en over welke rol zij kunnen spelen bij het omgaan met feedback, en benadrukt het belang van het ontwikkelen van een growth mindset. Vervolgens denken de studenten met behulp van enkele casussen in groepjes na over hoe een growth mindset in praktijk kan worden gebracht, gevolgd door een klassikale bespreking.
Deze werkvorm is onderdeel van een bundel van vijf werkvormen gericht op feedback vragen en ontvangen.
Doel:
Bewustzijn van effecten fixed en growth mindset, en hoe je je mindset kunt beïnvloeden.
Voor wie?
Docenten
Resultaat
In gesprek over je eigen mindset en opzichte van intelligentie en leren.
Auteur(s)
Uit Toolkit ‘Studentvaardighedenvoor formatief evalueren’ van Lectoraat Eigentijds Beoordelen (HAN)