Liesbeth Baartman en Tamara van Schilt-Mol begeleiden het leernetwerk Programmatisch toetsen. De leden van het netwerk komen 5 keer per jaar bij elkaar. Bijeenkomsten zijn steeds op vrijdagochtend van 9.30u tot 12.30u. Indien mogelijk vinden de bijeenkomsten plaats in Utrecht, anders digitaal.
In een serie online bijeenkomsten gaan we de mogelijkheden verkennen om studenten te betrekken bij toetsen. De eerste online sessie is op donderdag 10 december en staat in het teken van Incremental Grading, gepresenteerd door Christian Köppe van het Freudenthal Instituut van de UU.
Liesbeth Baartman en Tamara van Schilt-Mol begeleiden het leernetwerk Programmatisch toetsen. De leden van het netwerk komen 5 keer per jaar bij elkaar. Bijeenkomsten zijn steeds op vrijdagochtend van 9.30u tot 12.30u. Indien mogelijk vinden de bijeenkomsten plaats in Utrecht, anders digitaal.
David Carless vertelt over de achtergrond en het belang van feedback geletterdheid van studenten in het hoger onderwijs. We komen te weten welke aspecten belangrijk zijn in het ontwikkelen van feedback geletterdheid, hoe de feedback geletterdheid kan worden ontwikkeld en hoe feedback geletterdheid bijdraagt aan effectieve feedback dialogen.
Op maandag 1 februari van 16.00-17.00 lanceren Liesbeth Baartman (HU) en Judith Gulikers (WUR) een [...]
Liesbeth Baartman en Tamara van Schilt-Mol begeleiden het leernetwerk Programmatisch toetsen. De leden van het netwerk komen 5 keer per jaar bij elkaar. Bijeenkomsten zijn steeds op vrijdagochtend van 9.30u tot 12.30u. Indien mogelijk vinden de bijeenkomsten plaats in Utrecht, anders digitaal.
