Dr Juuso Henrik Nieminen is Assistant Professor at University of Hong Kong. In this presentation he introduces the findings of the first published literature review concerning feedback literacy and he will use feedback literacy as one (albeit important) example of how multidisciplinary research is required to close the research-practice gap, and how socio-political approaches to feedback literacy are needed to supplement the cognitivist and socio-cultural ones.

Vanuit het leernetwerk feedbackgeletterdheid zijn we een leesclub gestart! In een uurtje verkennen we samen het thema feedbackgeletterdheid aan de hand van een artikel, blog, of (deel van een) boek. Op 28 januari verzorgde Renske de Kleijn (UMC Utrecht) een inspirerend webinar dat smaakt naar meer. Daarom lezen we tijdens de komende leesclub het artikel van De Kleijn getiteld Supporting student and teacher feedback literacy: an instructional model for student feedback processes. 

Op vrijdag 3 juni zijn we te gast bij Hogeschool Inholland voor weer een nieuwe editie van het jaarlijkse festival van Platform Leren van toetsen. Na twee jaar weer op locatie én als vanouds met een toffe line-up!